miércoles, 19 de diciembre de 2012

Aplicaciones para la lectoescritura.

En nuestra aulta de niños de 5 años empleamos el MDM la cueva de las tragapalabras un material en el que los niños podrán:

  • Asociar diferentes conceptos e incluso aprender nuevas palabras.




Con este método los niños también trabajan la memoria fotográfica ya que al leer una palabra la asocian rápidamente con la imagen.


Las Tic en la Educación

¿Favorecen as TIC ó desenvolvemento dun modelo democrático de educación e o desenvolvemento dunha sociedade democrática?  
  • Na nosa opinión as TIC por unha parte poden favorecer o desenvolvemento dun modelo democrático de educación porque no centro todos os alumnos poden acceder ás TIC xa que o centro llas proporciona e así acceder a unha gran cantidade de información. A hora de facer as tarefas na casa non todos os alumnos podrán ter acceso ás TIC neste caso non favorecerían a que se leve a cabo plenamente o modelo democrático de educación e, polo tanto, non permite a igualdade de oportunidades.
  
¿Considerades que os centros educativos son os responsables de que a fenda dixital que se dá na sociedade actual se reduza? ¿ou polo contrario credes que se teñen que limitar a adaptarse á sociedade sen tratar de promover cambios nela? 
  •  Como resposta a pregunta pensamos que os centros educativos son responsables, en parte, de que a fenda educativa que se da na sociedade aumente, xa que na escola todos os alumnos poden ter acceso as TIC, sen importar o seu nivel económico ou clase social, pero nas súas casas non todos teñen as mesmas posibilidades polo que isto fará que a fenda dixital aumente entre eles. Na nosa opinión as escolas deberían de proporcionar acceso as TIC ás criaturas pero non deberían de mandarlles tarefas extraescolares xa que isto acrecentaría a fenda dixital, polo que as escolas deberían de adaptarse á sociedade do entorno no que se atope. A fenda dixital verase directamente afectada tanto pola sociedade, como pola escola. 



Agora veremos un video sobre as TICs aplicadas na Educación.